Formularz rekrutacyjny uczniów do projektu TalentON II

A1

E-ankieta kandydata do udziału w projekcie „TalentON 2 - opracowanie standardu diagnozy psychologiczno-pedagogicznej ucznia zdolnego” zawierająca pytania dotyczące zainteresowań i aktywności podejmowanych przez ucznia

Kwestionariusz dla uczennicy/ucznia

1 Dane identyfikacyjne

Podaj, proszę, swoje imię i nazwisko

2 Dane identyfikacyjne

Podaj, proszę, pełną nazwę oraz adres szkoły, do której uczęszczasz:

3 Dane identyfikacyjne

Do której klasy uczęszczasz? Jaki jest profil klasy, do której uczęszczasz (jeżeli profil nie występuje, odpowiedz tylko na pierwszą część pytania)?

4 Określ, stosując się do przedstawionej skali i zaznaczając odpowiednią wartość, w jakim stopniu zgadzasz się z następującymi stwierdzeniami:

Można udzielić jednej odpowiedzi w wierszu.

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Lubię czytać książki/słuchać audiobooków

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Szybko zapamiętuję interesujące mnie informacje

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Jak w coś angażuję się to zdarza mi się zapominać o całym świecie

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Lubię wiedzieć, co się dzieje na świecie

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Lubię uczyć się języków obcych

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Nauczenie się wiersza/definicji na pamięć nie sprawia mi większych trudności

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Lubię prace pozwalającej mi wyrazić własne stanowisko/pogląd

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Myślę, że sprawdziłbym/sprawdziłabym się w pracy badacza/naukowca

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Znajomi często proszą mnie o radę w różnych sprawach

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Lubię dyskutować

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Potrafię wymyślić ciekawe rozwiązania, gdy muszę zmierzyć się z problemami

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

W pracy grupowej często pełnię funkcję lidera

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Nie mam problemów z powiedzeniem na głos, co myślę, nawet jeżeli większość osób ma inne zdanie

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Często biorę aktywny udział w akademiach szkolnych i przedstawieniach

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Jeśli jakieś zagadnienie/temat zaciekawi mnie, potrafię poświęcić mu dużo czasu

5 - zdecydowanie zgadzam się

4 - zgadzam się

3 - trudno powiedzieć

2 - nie zgadzam się

1 - zdecydowanie nie zgadzam się

Projekt „TalentON 2 - opracowanie standardu diagnozy psychologiczno-pedagogicznej ucznia zdolnego”, jest dofinansowany ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą „Nauka dla Społeczeństwa II”. Numer projektu:NdS-II/SN/0071/2023/01.